◎到校與放學時間
1、7:30-7:45 準時到到校。
在家吃完早餐再到校,在校吃早餐易造成早自習時間壓縮,讓學校生活混亂。
2、請用電話確實完成請假手續。
(1)請親自打給老師,老師想多與您直接溝通,因有時病因需通報健康中心,請儘量不
要以簡訊請假,。
(2)打學校請假電話,23113519 轉 1108,將班級、姓名與請假事由告訴學校即可。
3、八點過後,未進班級也未請假學生,老師會打電話給家長,確認出席狀況。
4、星期一、三、四、五半天課 ,11:50 整隊準備放學。星期二全天課,下午 3:50 放學。
◎親師聯絡方式
1、急事可用手機聯絡。如孩子在校有事情,老師也會即時打電話給您。
2、多使用聯絡本傳達。
3、到校面談重要事件。非常歡迎來與我一起討論喔!
4、電子信箱不受限時間,您可將要與我溝通的事件寫給我。黃老師:fionne@tp.edu.tw
5、不使用立即通訊軟體進行正式溝通。孩子的學習,有許多細節,不是短短一句話可以明瞭,即
時通訊讓語意不清,會有誤會產生。
◎在教室內老師重視的大小事
1、準時進教室,按時交作業(作業確實完成且確實訂正好)。
2、要說話或回答問題,先舉手等老師點名後再發表,安靜聽同學發言,尊重正在說話的同學。
3、能保持座位整潔,桌面、抽屜、地面沒有垃圾,會做垃圾分類。
4、下課時會去上廁所、喝水裝水,上課急著上廁所要告訴老師,不要忍耐。
5、在座位上時,如已完成工作,可看課外書或畫畫,不任意聊天說話。
6、上課不要離開座位,離開教室要說明原因,教室內外不可奔跑。
7、借用東西要開口說,別人答應才可拿,別人的東西不占為己有,愛惜使用且用後立即還給人。
8、遇到事情不生氣,不用哭泣來解決,好好說話,才能解決問題。
9、有任何問題會問老師,身體不舒服一定要說。
10、會適時幫助同學,有問題可以找老師一起解決問題。
11、誠實不說謊,有做錯就改過,讓自己更好。
12、說話有禮貌,常說請、謝謝、對不起,不可罵人、不可說髒話。
◎生活能力
1、能自己使用學校廁所。
學校是蹲式馬桶,男生有小便斗,請家長多多注意,如有問題,請告訴老師。
2、會自已穿脫衣服、鞋子,能自己穿脫泳衣。
能照顧自己身體健康,泳課時要換泳裝。
3、定時剪指甲,能維持自身的清潔。
4、能清楚說出自己的想法與意願。
5、身體不適時能告訴老師,生病就醫後會自己吃藥。
◎回家作業
1、聯絡本請家長確實簽名。
請先確認作業完成、聯絡事項、通知回條、習作與考卷簽名,再於聯絡本簽名,讓孩子養成主動拿聯絡本給家長的習慣,會有助於親師確實傳達事項。
2、回家作業指導~陪伴指導重於追求完美。
如果家長能陪伴孩子寫作業,會讓孩子定下心來,不易分心去做其他事,多鼓勵孩子,給與立即指
導,您不用過於嚴厲,會讓寫作業成了破壞親子關係的殺手。
3、閱讀能力培養,由親子共讀開始。由家長挑選孩子有興趣的書籍,讓孩子喜愛讀書。
◎配合課表書包整理
1、每天晚上請整理書包。
家長可協助指導,將今天作業與明日要帶物品備妥。如有不需要使用的東西或垃圾拿出處理。
2、每天上學要帶水壺,星期二時要帶餐具來校,有泳課時要帶泳具。
3、校內沒有販售物品,不需帶錢到校。
4、如有繳費通知,會記於聯絡本,學校不會只用說的請學生繳費。
◎家庭作息
1、早睡早起。
晚上九點前就寢,早起完成梳洗與吃早餐,有精神到校有助於學習。
不要讓孩子在晚間自行玩手機、平板,有時精神過於亢奮,不易入睡,有時會玩一整晚,無法起床
上學。
2、放學後寫作業時間請集中,不要邊玩邊寫,或是看電視邊寫。
3、課後活動安排不多也不少。
活動過多,學生易疲憊,學習上會有反效果,活動過少,學生自由時間過多時,易被電視、平板、
電腦遊戲、手機遊戲所吸引,一但孩子沉迷其中,會無心學習,有時甚至於在現實生活中的玩耍遊
戲都讓孩子不想參與,嚴重的人際問題也會產生。
◎物品管理
1、物品確實貼上姓名貼。
請加強所有權的觀念,保管好自己的物品,不要遺失,拿到別人的物品,要送還給同學。
2、文具用品只帶需要的。
鉛筆盒裡建議:木頭鉛筆 3 枝、實用的橡皮擦 1 個、直尺 1 把、紅筆一枝、彩虹筆一枝。過多的文具增加書包重量、遺失風險與上課分心玩文具的可能性。
3、請孩子不要任意送東西給同學。
年齡小的孩子,有時沒有經家長同意,會把物品給人,也可能又隨時要回,有時會造成同學去向孩
子要東西,會產生問題。
◎其他
1、準備牙刷、牙膏、杯子放教室。衛生紙一包放抽屜。準備泳具,游泳課時帶來學校使用。
2、多多鼓勵孩子,班上有獎章制度,可增進孩子榮譽心。
3、孩子人際遇到困難,多陪伴傾聽,讓孩子有心平氣和面對,也隨時與老師溝通。
4、孩子學習有困難,多與老師溝通,找出適合孩子的學習方式。
5、其他仍有許多大大小小的事說不完......我們一起努力吧!成為孩子學習生活的好夥伴!
1、7:30-7:45 準時到到校。
在家吃完早餐再到校,在校吃早餐易造成早自習時間壓縮,讓學校生活混亂。
2、請用電話確實完成請假手續。
(1)請親自打給老師,老師想多與您直接溝通,因有時病因需通報健康中心,請儘量不
要以簡訊請假,。
(2)打學校請假電話,23113519 轉 1108,將班級、姓名與請假事由告訴學校即可。
3、八點過後,未進班級也未請假學生,老師會打電話給家長,確認出席狀況。
4、星期一、三、四、五半天課 ,11:50 整隊準備放學。星期二全天課,下午 3:50 放學。
◎親師聯絡方式
1、急事可用手機聯絡。如孩子在校有事情,老師也會即時打電話給您。
2、多使用聯絡本傳達。
3、到校面談重要事件。非常歡迎來與我一起討論喔!
4、電子信箱不受限時間,您可將要與我溝通的事件寫給我。黃老師:fionne@tp.edu.tw
5、不使用立即通訊軟體進行正式溝通。孩子的學習,有許多細節,不是短短一句話可以明瞭,即
時通訊讓語意不清,會有誤會產生。
◎在教室內老師重視的大小事
1、準時進教室,按時交作業(作業確實完成且確實訂正好)。
2、要說話或回答問題,先舉手等老師點名後再發表,安靜聽同學發言,尊重正在說話的同學。
3、能保持座位整潔,桌面、抽屜、地面沒有垃圾,會做垃圾分類。
4、下課時會去上廁所、喝水裝水,上課急著上廁所要告訴老師,不要忍耐。
5、在座位上時,如已完成工作,可看課外書或畫畫,不任意聊天說話。
6、上課不要離開座位,離開教室要說明原因,教室內外不可奔跑。
7、借用東西要開口說,別人答應才可拿,別人的東西不占為己有,愛惜使用且用後立即還給人。
8、遇到事情不生氣,不用哭泣來解決,好好說話,才能解決問題。
9、有任何問題會問老師,身體不舒服一定要說。
10、會適時幫助同學,有問題可以找老師一起解決問題。
11、誠實不說謊,有做錯就改過,讓自己更好。
12、說話有禮貌,常說請、謝謝、對不起,不可罵人、不可說髒話。
◎生活能力
1、能自己使用學校廁所。
學校是蹲式馬桶,男生有小便斗,請家長多多注意,如有問題,請告訴老師。
2、會自已穿脫衣服、鞋子,能自己穿脫泳衣。
能照顧自己身體健康,泳課時要換泳裝。
3、定時剪指甲,能維持自身的清潔。
4、能清楚說出自己的想法與意願。
5、身體不適時能告訴老師,生病就醫後會自己吃藥。
◎回家作業
1、聯絡本請家長確實簽名。
請先確認作業完成、聯絡事項、通知回條、習作與考卷簽名,再於聯絡本簽名,讓孩子養成主動拿聯絡本給家長的習慣,會有助於親師確實傳達事項。
2、回家作業指導~陪伴指導重於追求完美。
如果家長能陪伴孩子寫作業,會讓孩子定下心來,不易分心去做其他事,多鼓勵孩子,給與立即指
導,您不用過於嚴厲,會讓寫作業成了破壞親子關係的殺手。
3、閱讀能力培養,由親子共讀開始。由家長挑選孩子有興趣的書籍,讓孩子喜愛讀書。
◎配合課表書包整理
1、每天晚上請整理書包。
家長可協助指導,將今天作業與明日要帶物品備妥。如有不需要使用的東西或垃圾拿出處理。
2、每天上學要帶水壺,星期二時要帶餐具來校,有泳課時要帶泳具。
3、校內沒有販售物品,不需帶錢到校。
4、如有繳費通知,會記於聯絡本,學校不會只用說的請學生繳費。
◎家庭作息
1、早睡早起。
晚上九點前就寢,早起完成梳洗與吃早餐,有精神到校有助於學習。
不要讓孩子在晚間自行玩手機、平板,有時精神過於亢奮,不易入睡,有時會玩一整晚,無法起床
上學。
2、放學後寫作業時間請集中,不要邊玩邊寫,或是看電視邊寫。
3、課後活動安排不多也不少。
活動過多,學生易疲憊,學習上會有反效果,活動過少,學生自由時間過多時,易被電視、平板、
電腦遊戲、手機遊戲所吸引,一但孩子沉迷其中,會無心學習,有時甚至於在現實生活中的玩耍遊
戲都讓孩子不想參與,嚴重的人際問題也會產生。
◎物品管理
1、物品確實貼上姓名貼。
請加強所有權的觀念,保管好自己的物品,不要遺失,拿到別人的物品,要送還給同學。
2、文具用品只帶需要的。
鉛筆盒裡建議:木頭鉛筆 3 枝、實用的橡皮擦 1 個、直尺 1 把、紅筆一枝、彩虹筆一枝。過多的文具增加書包重量、遺失風險與上課分心玩文具的可能性。
3、請孩子不要任意送東西給同學。
年齡小的孩子,有時沒有經家長同意,會把物品給人,也可能又隨時要回,有時會造成同學去向孩
子要東西,會產生問題。
◎其他
1、準備牙刷、牙膏、杯子放教室。衛生紙一包放抽屜。準備泳具,游泳課時帶來學校使用。
2、多多鼓勵孩子,班上有獎章制度,可增進孩子榮譽心。
3、孩子人際遇到困難,多陪伴傾聽,讓孩子有心平氣和面對,也隨時與老師溝通。
4、孩子學習有困難,多與老師溝通,找出適合孩子的學習方式。
5、其他仍有許多大大小小的事說不完......我們一起努力吧!成為孩子學習生活的好夥伴!
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