Our Dream World 113

開放時間：113/12/31(二)到18:00、114/1/1-15:00～18:00 ❤還沒點好餐點的同學可以把握時間 👍點數會 併同114/1/10退餐餐費 一起算入，總點數有疑問可以問老師喔！ https://forms.gle/ajZXvAyzMBuo9Y6a7

早-寫數隨堂p53、54、55 數-考(21) 1、明元旦放假一天，(四)上課。 2、乙L12詞~p53，訂p46-47。 3、數習p83、84、85，訂簽p80-82。 4、訂簽數作(21)，考(22)。 5、下：L8 句。      *即使……也……(假設複句)      *如果……就……(假設複句)

早8:00(朝會) 探索：視聽教室(十三行博物館校外教學報告) 1、國堂練L10、11。 2、數課p120-125，訂p116-119。 3、訂簽數作(19)(20)，考(21)。 4、下：L7 句。 *若……就必須……(假設複句) *一方面……另一方面……(並列複句)

早(朝會)-頒獎 作文2節：酷AI寫作(把古詩改寫成短文)400字 1、期末考：1/9(四)國自英.1/10(五)數社 *國：L7-12,統整三四(享閱讀不考)~p137 *數：L5-L8,加油二.try數學.數探索～p131 *社：U4.U5 2、乙L12字，訂p42-44。 3、訂簽國L10卷。 4、複習五科。

早8:00-8:20晨播(防治自傷自殺宣導) 早8:20-8:40寫隨堂p50、51、52 國(上L12)、數考(19)(20) 1、國習L11。 2、數習p81、82。 *p80先不改，p82再檢查一次上次寫的內容 3、日：校園一角 (習p ) 4、英考U4單字。 *交升國中審查表。 【國語第一節：完成L11重點提問】 classroom如下：

早(8:00-8:20)晨讀 1、國堂練L9。 2、訂簽數作(17)(18)回，明考(19)(20)。 3、下：L11短語。 *以 ( 腳 ) 以 ( 心 ) 來 ( 感受 )。 *被 ( 海浪 ) (磨) 得 (滑滑亮亮) 的 (鵝卵石)。

早：數隨堂p47.48.49 語-(20min)考L10 1、國L12筆(解6.7.9.12.15)。 2、數課p116-119，訂p108-115。 3、訂簽國L9卷(  )分。 4、下：L11字形5.6.7。

㊙ 更新時間：113/12/26/ 上午9:30 登入 個人西門Gmail帳號 ，存取個人照或團體照 照片請 尊重隱私 ，未經他人同意不可以 轉傳 或 再製 113/12/20 十三行博物館學年大合照 ( 連結 ) （1）1號： 01                 （21）21號： 21 （2）2號： 02                 （22）22號： 22 （3）3號： 03                 （23）23號： 23 （4）4號： 04                 （24）24號： 24 （5）5號： 05                 （25）25號： 25 （6）6號： 06                 （26）26號： 26 （7）7號： 07                 （27）27號： 27 （8）8號： 08                 （28）28號： 28 （9）9號： 09                 （29）29號： 29 （10）10號： 10             （30）30號： 30 （11）11號： 11              （31）31號： 31 （12）12號： 12  

早(8:00禮堂)-耶誕慶祝 探(做報告)、數(1-3方陣.多邊形)、國(L11) 今體(游泳-最後一次) 1、訂簽國習L10，明考L10卷。 2、數習p80、81，訂p78、79。 3、日：歲末感恩(250)。 *說明生命中所有該感恩的人 *回顧113年幫助過自己.讓自己成長的事 *總結自己這一年收穫及未來114年期許

早8:00(操場)模範生頒獎 8:45戶外教育(十三行&八里汙水處理廠) 1、甲L11詞~p53，訂p47-49。 2、完成數課p108-115，訂p106、107。 3、日：十三行&八里汙水處理廠遊記(250)。 4、下週導護16:05放學。 * (一)朝會耶誕慶祝，自由穿搭紅、白、綠。

早(禮堂)：失智宣導(五六年級) 數：考數作(17)(18)回 *明7:45前到，8:45發車， 可帶拍照3C產品 ， 穿便服(加外套)，自備午餐，帶作業來交。 1、數習p78、79，訂簽p74.75。 2、日：班書(完)(奇妙的旅行時光)。 *書籍介紹 *大意 *我學到了...... *12/20五，戶外教育，自由參考午餐訂便當(老師可協助訂購)   603訂購表單( 連結 ) (需以西門gmail帳號登入)

113/12/18(三) 早-晨讀(奇妙的旅行時光) 數(上8-2) 1、國習L10，訂簽L9。 2、訂簽數作(16)，考(17)(18)。 3、考國L9卷。 4、看班書(奇妙的旅行袋)~p59。 5、下：L10短語( x1)。          *(翠綠) 的 (樹林) (圍繞) 著 (村莊)。          *(清脆) 的 (山巒) 在 (城外) (連綿不斷)。 *明發保久乳帶回(可帶袋子)。

早-數隨堂p45、46 國(上英語)、數(8-2)、語文教學(書法) 1、完成國重L10。 2、數習p76、77 3、下： L11字義(愁)+多音(叨)。 4、訂簽英卷。 *明英課帶色鉛筆、膠水 *(國L10重點筆記 內容)

早-朝會(操場-頒獎) 探-12/20行前說明(視聽) 數(上8-1)、國(筆電-國L10重) 1、數習p74、p75，訂簽p70-73。 2、日：一堂游泳課(250)       *簡述游泳課規劃、時間、安排       *說明這節泳課內容.趣事等       *未來期許.希望等 *明第1.2節上英語、語文教學寫書法。

早-朝會(頒獎) 綜(練跳.萬眾一心)、國：上L10 1、甲L11字+訂。 2、數習p70-73+訂。 3、日：班書（自由選書)。 4、檢查防身警報器(   )。 5、帶泳具。

113/12/12(四) 早-數隨堂p43.44；晨播影片(特教宣導，完成學單) 體-換成綜(國-考L8卷)、國-上L10、數-考(16)回 1、完成學單。 2、數課p104-p107+訂。 3、訂簽國L8卷。 4、日： 速率五大題型應用。(250)

 **padlet

113/12/11(三) 早(8:00-8:20)：晨讀 1、國L11筆。      *(解1.2.4.5.6.10.11.14） 2、數習p69、70+訂。 3、明考國L8卷。 4、下：L10字形1.7.8（詞x2)。

113/12/10(二) 早-數隨堂p42、43 語文教學-寫書法 1、國習L9。 2、數課p102、103+訂。 3、下：L10字義(意思+詞x1)+多音(音+詞x1)。 4、訂簽數作(15)回。

📝 113/12/9(一) 早7:45背詩(原文.語譯)、8:00朝會 數：考第15回 1、完成國重L9。 2、數課p100、101。 3、日：我最喜歡的一首歌(250)。        *歌曲背景.由來        *喜歡的理由&細說歌曲特色.歌詞意境等        *歌曲對自己的影響 🔅明寫書法。

113/12/6 (五) 早-朝會(暫停)，寫數隨堂p40、41 1、背國L10詩一首(原文+語譯)。 2、數習p68、69，訂簽p66、67。 3、日：班書(看完)。 4、帶泳具。

📝113/12/5(四) 早-晨播(特教宣導) ( 檔案 ) 綜(上國-校外教學調課)考L7、數(考數作(14)回) 1、數課p98、99。 2、訂簽國L7卷、數作。 3、日：我希望擁有的一段時光。(250) *想擁有的原因 *詳述擁有這樣時光要做的事 *未來希望 日記說明 ：你也許想擁有一段這樣的時光...... （例）每天辛勤的學習與工作，累積許多疲憊。如果可以有一段小小的假期，仰望雲影天光，閉眼感受各種聲音，去實踐一些真正想做的事…… （例）如果可以有一段時間，與偶像零距離接觸二十四小時，一起高唱新曲、排練舞步，甚至有機會參與偶像的日常生活，同學應該會很羨慕吧…… （例）人停止了、車流停止了，生活像被按下了暫停鍵。沒有煙塵汙染，空氣又恢復了清新，沒有喧鬧嘈雜，白晝與深夜一般安靜。如果周遭事物停止運作一星期，我們也能稍作喘息…… 思考 ： 一段這樣的時光，也許可以讓自己沉澱心情，也許可以讓嚮往的事美夢成真，又或者 讓生活有了不同的樣貌。你希望有一段什麼樣的時光？又為什麼期望有這樣一段時光？請 寫出你的感受或想法。

📝113/12/4(三) 早(8:00-8:20晨讀) 1、完成作文。 *已交給老師的可以免抄。 2、數習p66、p67，訂簽p64、65。 3、明考國L7卷。 4、看班書~p230 5、下：p26 L7字形(1、8)詞x2

📝113/12/3(二) 早-寫隨堂p37、38、39 語文教學( 20min作文 ) 1、乙L10詞~p44 + 訂正。 2、數課p94-97。 3、下：L9短語。 (1) 一 (次) 又一 (次) 的 (登臺) 後。 (2) 更 (營造) 了 (壯觀) 的 (視覺效果)。 4、英：考U3單字、複習p44。 * 下週二語文課寫書法 (未帶用具：2、26，要盡快帶來)

📝113/12/2(一)  早-禮堂(節水宣導)、 數-考數作(13) 1、數習p64、65，訂簽p63。 2、訂簽數作。 3、日：節水有學問。    *可以觀看【一桶水的旅行】 ( 連結 )    *第一段：發現、假設問題，說明節水重要    *第二段：寫出節水方法    *第三段：省思自我、期許未來 *明天寫書法。