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113/2/29(四) 聯絡簿

1、國(三)筆 。    *解釋:1.5.7.10可不寫    *多音字、成語寫在課本    *短語、修辭-不同顏色螢光筆,加重點標示    *造句畫線,加上句型說明 2、下:(二)短語二句(各造一句)。 3、帶泳具、直笛。     *無法游泳要寫聯絡簿說明。 *細紅筆、耳麥、白板筆、白帽子(升旗用)。

113/2/27(二) 聯絡簿

1、明放假,2/29(四)上課。 2、乙p3-p5。 3、完成作文(今日第1.6.7節課堂有寫作文)。       *未交14人:1.5.6.12.21.2.23.24.25.26.28.29.30.31 4、下:(二)成語3.5.7。    (1) 喧賓奪主   (2) 破綻百出   (3) 膽戰心驚 *帶跳繩(2/29星期四課間-跳繩操)。

112五下作文第一篇:○○之美

  👉習寫時間:2/27(二)第1.6.7節- (2/29四繳交) : 題目:O O之美 (500-600字) 寫作主題:遊記感受的書寫(配合習作p21) 1、影片連結:點我連結 (已下架) 2、段落大意:記敘文 (遊記類)。 *第一段:5行 (概說:地理位置和景觀、文化、風情等特色) *第二段:8行 (景點一) *第三段:8行 (景點二)   第一、二段重要內容:   1.對景點要按照順序觀察。   2.印象深刻的景物可以加上形容詞和各種 感官的描寫 。   3.也可介紹歷史文化、風俗習慣等。 *第四段:5行 (結語:旅遊的收穫和感想) 範文連結: https://drive.google.com/file/d/1L4BUQzJj0EBB8k0MRVYhMw0VALPiNIev/view?usp=drive_link

112-2 五下字音字形解答

 

113/2/26(一) 聯絡簿

1、數習p8-11,訂p4-7。 2、背(二)5段。 3、日: 探索課(總統府的建築與歷史)(120) *社課堂練習50元,交給社會老師。 *2/29(四)跳繩、3/4(一)防災頭套。 今日進度: (1) 國(二)字義、課文內容閱讀理解講完。 (2) 數課p14、p15。

112-2 五下學校日&會議紀錄

2/23(五)晚 7:00-7:20 班級懇談 : 💖7:00準時開始,預計7:20老師部份報告結束。 💖流程:     (1) 7:00   主席致詞(班代)     (2) 7:00-7:20          導師報告:班網 -> 重要行事曆傳達 -> 其他事項          a. 戶外教育-(探索)以調課處理.不會耽誤既定課程              3/28(一)半天-總統府              5/9(四)整天-天文館+兒童樂園          b. 傳達:兒童月翻轉、畢旅                            & 與學生自主規劃 討論等     (3) 7:20 ~ 臨時動議     (4) 7:30 ~ 散會。 (個別晤談) ~8:00結束 💖 2/23(五)7:00-7:25 會議紀錄 1、行事曆: https://ximen-pes.blogspot.com/p/blog-page_45.html?m=1 2、期中:4/16(二)、4/17(三)       期末:6/20(四)、6/21(五) 3、戶外教育:3/25(一)總統府、5/9(四)天文館+兒童樂園       -以探索課程調課處理,不耽誤既定課程 4、青春期衛教:3/18(一) 5、路跑:3/30(六)、4/8(一)補假 6、「兒童月+畢旅 」班上學生想法總結:       (1) 兒童月整天,選擇星期五,            採開放電腦教室、開放某些教室看電影...

113/2/23(五) 聯絡簿

1、甲p6-10,訂p3-5。—L1 2、日:朝會(品德教育)。 *廉潔 *不收不屬於我的東西 *看到不公、不法的事我會舉報 *廉政檢舉專線0800-286-586 3、看班書(全)。(書:帶著老師一起翹課) 4、3/1游泳,備泳具 5、帶耳麥放學校。

113/2/22(四) 聯絡簿

1、明晚7:00-7:20班級學校日。 2、國(二)筆。 3、日:兒童月上下課翻轉和畢旅的想法(120)。 *兒童月翻轉上下課(4/17期中考後辦理) 時間:單一整天、半+半。(計7節) 模式:自由下課、表演、活動宣導、影片等 *畢旅:寫下初步想法 目前細節時間尚未確定.僅先和學生討論 (1) 地點:東部 (老師建議):   -如國第二課東海岸景觀,台北到花蓮 -價錢適中、交通工具簡單安全 -之後多數國高中傾向安排 西部.中南部 像 3.6.9劍湖山.六福村.九族文化.義大樂園 現在若安排.之後國高中較無趣 -東部行程適合小學 其他:(西) 中部、中南部 (2)內容:景點 + 遊樂區 需考量身高等.部分遊樂設施不能玩 (3)交通:台鐵、高鐵、遊覽車  -長時間搭遊覽車較危險且費時.易暈車 -西部.中南部,搭乘高鐵較貴 (4)金錢:跨縣市多、交通工具雜 -> 較貴 (5)目的:可思考畢旅意義 國小生涯第一次與同學同住留下回憶 最好能符合大家都能參與的行程規劃 4、3/7(四)前交視力回條(2.3.5.7.12.21.22.23.24.26.30.31) *帶直笛

113/2/21(三) 聯絡簿

1、國習(一)。 2、看班書(p79- 118)。 3、背書(二)3.4。 4、下:(一)短語2句(各造x1) *自己造短語,不可以抄課堂練習。 5、是否參加2/23(五)學校日(  ) *明8-9點-冬制運服販售 <學校日時間表>

113/2/20(二)聯絡簿

1、數習p4-p7。 2、背國(二)第1.2段。 3、下:國課堂練習(一)成語,第1.4.9句,寫造句。       *不可以抄國語課堂練習   (1) 聚沙成塔 (2)心血來潮  (3)俯仰無愧 *帶直笛

113/2/19(一) 聯絡簿

  1、 甲p3-5。(描2寫5) *寫到獨立練習,自由練習自由決定要不要寫,有寫可以加「星」。 2、日:班級自主作業票選(120)。 3、看班書(跟著老師一起翹課)(~p78)。 4、交社課堂練習$50。 *帶防災頭套(3/4用).跳繩.直笛.帽子(升旗用)。 *明早自習寫「字音字形複習卷」。

113/2/17(六) 聯絡簿

1、國(一)筆。    *看課堂練習,寫在國語課本上。    *解釋寫:第3.5.6.7.10.11.12.13.14.15.16個 2、日:我的寒假生活(120)。 3、下週一票選自主作業。 4、下週導護(4:05放學) 5、3/1(五)~3/29(五)每週五游泳課2節,準備好泳具。 *背(一)課文未通過:2.4.21.25.26.28.30                     請假:5.6 (2/19週一補背) 【國語進度】: 生字字體筆順結構注意的地方 (乙本課堂已描1寫1,寫到~ 「 限 」 ) 【數學進度】:課本p6.p7,課堂寫完,也批改完畢。

113/2/16(五) 聯絡簿

1、明上課,補2/15(四)課程。 2、背國(一)課文。 (全部) 3、日:開學日(120字)。 * 帶寒假作業、學用品(防災頭套.潔牙用具.其他自己想帶的)。 * 2/19(一)寒假自主學習 班級票選 ,可以拍照、影片、ppt、書面、立體作品、口頭報告等。

113/2/16(五) 開學-7:45前到校

1、7:45前到校, 8:00禮堂 開學典禮 。 2、課表和五上一樣,開學當天課程: 綜合、綜合、本土語、音樂( 帶直笛 ) 國語、體育、英語 3、穿著方便運動 便服 ,帶餐具,整天課,15:50放學。 4、帶寒假作業(學校3樣.自主學習.圈詞)、已簽名成績單。 5、其他學用品可以開學後再陸續帶來學校: (1) 洗乾淨防災頭套 (2) 隔板或桌墊(有帶回去的記得帶來) (3) 衛生紙一包 (4) 跳繩 (5) 抹布 (6) 潔牙用具 (7) 其他想放在學校的:彩色筆.色鉛筆.口紅膠.膠帶等。 6、2/17(六)要上課,補2/15(四)課程。