Our Dream World 113

開放時間：113/12/31(二)到18:00、114/1/1-15:00～18:00 ❤還沒點好餐點的同學可以把握時間 👍點數會 併同114/1/10退餐餐費 一起算入，總點數有疑問可以問老師喔！ https://forms.gle/ajZXvAyzMBuo9Y6a7

早-寫數隨堂p53、54、55 數-考(21) 1、明元旦放假一天，(四)上課。 2、乙L12詞~p53，訂p46-47。 3、數習p83、84、85，訂簽p80-82。 4、訂簽數作(21)，考(22)。 5、下：L8 句。      *即使……也……(假設複句)      *如果……就……(假設複句)

早8:00(朝會) 探索：視聽教室(十三行博物館校外教學報告) 1、國堂練L10、11。 2、數課p120-125，訂p116-119。 3、訂簽數作(19)(20)，考(21)。 4、下：L7 句。 *若……就必須……(假設複句) *一方面……另一方面……(並列複句)

早(朝會)-頒獎 作文2節：酷AI寫作(把古詩改寫成短文)400字 1、期末考：1/9(四)國自英.1/10(五)數社 *國：L7-12,統整三四(享閱讀不考)~p137 *數：L5-L8,加油二.try數學.數探索～p131 *社：U4.U5 2、乙L12字，訂p42-44。 3、訂簽國L10卷。 4、複習五科。

早8:00-8:20晨播(防治自傷自殺宣導) 早8:20-8:40寫隨堂p50、51、52 國(上L12)、數考(19)(20) 1、國習L11。 2、數習p81、82。 *p80先不改，p82再檢查一次上次寫的內容 3、日：校園一角 (習p ) 4、英考U4單字。 *交升國中審查表。 【國語第一節：完成L11重點提問】 classroom如下：

早(8:00-8:20)晨讀 1、國堂練L9。 2、訂簽數作(17)(18)回，明考(19)(20)。 3、下：L11短語。 *以 ( 腳 ) 以 ( 心 ) 來 ( 感受 )。 *被 ( 海浪 ) (磨) 得 (滑滑亮亮) 的 (鵝卵石)。

早：數隨堂p47.48.49 語-(20min)考L10 1、國L12筆(解6.7.9.12.15)。 2、數課p116-119，訂p108-115。 3、訂簽國L9卷(  )分。 4、下：L11字形5.6.7。

㊙ 更新時間：113/12/26/ 上午9:30 登入 個人西門Gmail帳號 ，存取個人照或團體照 照片請 尊重隱私 ，未經他人同意不可以 轉傳 或 再製 113/12/20 十三行博物館學年大合照 ( 連結 ) （1）1號： 01                 （21）21號： 21 （2）2號： 02                 （22）22號： 22 （3）3號： 03                 （23）23號： 23 （4）4號： 04                 （24）24號： 24 （5）5號： 05                 （25）25號： 25 （6）6號： 06                 （26）26號： 26 （7）7號： 07                 （27）27號： 27 （8）8號： 08                 （28）28號： 28 （9）9號： 09                 （29）29號： 29 （10）10號： 10             （30）30號： 30 （11）11號： 11              （31）31號： 31 （12）12號： 12  

早(8:00禮堂)-耶誕慶祝 探(做報告)、數(1-3方陣.多邊形)、國(L11) 今體(游泳-最後一次) 1、訂簽國習L10，明考L10卷。 2、數習p80、81，訂p78、79。 3、日：歲末感恩(250)。 *說明生命中所有該感恩的人 *回顧113年幫助過自己.讓自己成長的事 *總結自己這一年收穫及未來114年期許

早8:00(操場)模範生頒獎 8:45戶外教育(十三行&八里汙水處理廠) 1、甲L11詞~p53，訂p47-49。 2、完成數課p108-115，訂p106、107。 3、日：十三行&八里汙水處理廠遊記(250)。 4、下週導護16:05放學。 * (一)朝會耶誕慶祝，自由穿搭紅、白、綠。

早(禮堂)：失智宣導(五六年級) 數：考數作(17)(18)回 *明7:45前到，8:45發車， 可帶拍照3C產品 ， 穿便服(加外套)，自備午餐，帶作業來交。 1、數習p78、79，訂簽p74.75。 2、日：班書(完)(奇妙的旅行時光)。 *書籍介紹 *大意 *我學到了...... *12/20五，戶外教育，自由參考午餐訂便當(老師可協助訂購)   603訂購表單( 連結 ) (需以西門gmail帳號登入)

113/12/18(三) 早-晨讀(奇妙的旅行時光) 數(上8-2) 1、國習L10，訂簽L9。 2、訂簽數作(16)，考(17)(18)。 3、考國L9卷。 4、看班書(奇妙的旅行袋)~p59。 5、下：L10短語( x1)。          *(翠綠) 的 (樹林) (圍繞) 著 (村莊)。          *(清脆) 的 (山巒) 在 (城外) (連綿不斷)。 *明發保久乳帶回(可帶袋子)。

早-數隨堂p45、46 國(上英語)、數(8-2)、語文教學(書法) 1、完成國重L10。 2、數習p76、77 3、下： L11字義(愁)+多音(叨)。 4、訂簽英卷。 *明英課帶色鉛筆、膠水 *(國L10重點筆記 內容)

早-朝會(操場-頒獎) 探-12/20行前說明(視聽) 數(上8-1)、國(筆電-國L10重) 1、數習p74、p75，訂簽p70-73。 2、日：一堂游泳課(250)       *簡述游泳課規劃、時間、安排       *說明這節泳課內容.趣事等       *未來期許.希望等 *明第1.2節上英語、語文教學寫書法。

早-朝會(頒獎) 綜(練跳.萬眾一心)、國：上L10 1、甲L11字+訂。 2、數習p70-73+訂。 3、日：班書（自由選書)。 4、檢查防身警報器(   )。 5、帶泳具。

113/12/12(四) 早-數隨堂p43.44；晨播影片(特教宣導，完成學單) 體-換成綜(國-考L8卷)、國-上L10、數-考(16)回 1、完成學單。 2、數課p104-p107+訂。 3、訂簽國L8卷。 4、日： 速率五大題型應用。(250)

 **padlet

113/12/11(三) 早(8:00-8:20)：晨讀 1、國L11筆。      *(解1.2.4.5.6.10.11.14） 2、數習p69、70+訂。 3、明考國L8卷。 4、下：L10字形1.7.8（詞x2)。

113/12/10(二) 早-數隨堂p42、43 語文教學-寫書法 1、國習L9。 2、數課p102、103+訂。 3、下：L10字義(意思+詞x1)+多音(音+詞x1)。 4、訂簽數作(15)回。

📝 113/12/9(一) 早7:45背詩(原文.語譯)、8:00朝會 數：考第15回 1、完成國重L9。 2、數課p100、101。 3、日：我最喜歡的一首歌(250)。        *歌曲背景.由來        *喜歡的理由&細說歌曲特色.歌詞意境等        *歌曲對自己的影響 🔅明寫書法。

113/12/6 (五) 早-朝會(暫停)，寫數隨堂p40、41 1、背國L10詩一首(原文+語譯)。 2、數習p68、69，訂簽p66、67。 3、日：班書(看完)。 4、帶泳具。

📝113/12/5(四) 早-晨播(特教宣導) ( 檔案 ) 綜(上國-校外教學調課)考L7、數(考數作(14)回) 1、數課p98、99。 2、訂簽國L7卷、數作。 3、日：我希望擁有的一段時光。(250) *想擁有的原因 *詳述擁有這樣時光要做的事 *未來希望 日記說明 ：你也許想擁有一段這樣的時光...... （例）每天辛勤的學習與工作，累積許多疲憊。如果可以有一段小小的假期，仰望雲影天光，閉眼感受各種聲音，去實踐一些真正想做的事…… （例）如果可以有一段時間，與偶像零距離接觸二十四小時，一起高唱新曲、排練舞步，甚至有機會參與偶像的日常生活，同學應該會很羨慕吧…… （例）人停止了、車流停止了，生活像被按下了暫停鍵。沒有煙塵汙染，空氣又恢復了清新，沒有喧鬧嘈雜，白晝與深夜一般安靜。如果周遭事物停止運作一星期，我們也能稍作喘息…… 思考 ： 一段這樣的時光，也許可以讓自己沉澱心情，也許可以讓嚮往的事美夢成真，又或者 讓生活有了不同的樣貌。你希望有一段什麼樣的時光？又為什麼期望有這樣一段時光？請 寫出你的感受或想法。

📝113/12/4(三) 早(8:00-8:20晨讀) 1、完成作文。 *已交給老師的可以免抄。 2、數習p66、p67，訂簽p64、65。 3、明考國L7卷。 4、看班書~p230 5、下：p26 L7字形(1、8)詞x2

📝113/12/3(二) 早-寫隨堂p37、38、39 語文教學( 20min作文 ) 1、乙L10詞~p44 + 訂正。 2、數課p94-97。 3、下：L9短語。 (1) 一 (次) 又一 (次) 的 (登臺) 後。 (2) 更 (營造) 了 (壯觀) 的 (視覺效果)。 4、英：考U3單字、複習p44。 * 下週二語文課寫書法 (未帶用具：2、26，要盡快帶來)

📝113/12/2(一)  早-禮堂(節水宣導)、 數-考數作(13) 1、數習p64、65，訂簽p63。 2、訂簽數作。 3、日：節水有學問。    *可以觀看【一桶水的旅行】 ( 連結 )    *第一段：發現、假設問題，說明節水重要    *第二段：寫出節水方法    *第三段：省思自我、期許未來 *明天寫書法。

📝113/11/29(五) 早-朝會頒獎 作文-我最喜歡的一場表演( 影片 ) 1、堂練L8。 2、數習p63+訂正。 3、訂簽國習L8 4、看班書～p166。 5、日：藝術的感動與省思。(250) 6、備泳具(一)用。 7、下週開始複習考。

📝113/11/28(四) 早-禮堂(青春不迷惘～網路樣貌_張老師基金會) 1、乙L10字。 2、數課p93。 3、日：弧長、周長和扇形面積的關係。(250) *先定義三個詞語意義 *舉例子說明三者關係 *和生活相關的經驗有…. *我學到了……

📝113/11/27(三) 1、國L8重。(可見班網/ 檔案下載 ) 2、數課p92、習p62，訂p60、61。 3、看班書(魔眼少女佩姬蘇~深淵的蝴蝶 )。 4、下：L8短語(各x1)。 (1) (脣上) 一 (撇) (小黑鬍)。 (2) (瀰漫)著 (浪漫不羈) 的 (氣息)。 5、簽減碳表，交回。

📝113/11/26(二) 早-數隨堂p35、36 1、L10筆。(解1.6.7.12.13）。 2、數習p60、61，訂簽p58、59。 3、下：L9字義。 *交十三行通知單。

📝113/11/25(一) 早-升旗(自主頒獎) 1、甲L9詞～p46。 2、數習p58、59，訂簽p54-57。 3、日：畢旅(250)。 4、明上書法，備用具。 5、下週游泳，備泳具。

🔒 請登入 603 學生西門gmail帳號 才能開啟照片檔 【 點選開啟 合照 】 👍 走馬瀨 三索吊橋 影片 【 點選開啟 】 👍 畢旅晚會影片(pes拍攝) 【 點選開啟 】 ❤ 大合照及全班影音部分-登入學生帳號-3班學生皆能開啟，但個別照片因個資隱私，僅照片有的學生才能打開。

1、到校時間：6:30-7:00(勿太早) (1) 7:00遊覽車發車 (2) 6:30就會發早餐，可在穿堂坐著先吃，易暈車的學生，可吃完早餐吃暈車藥。 (3) 7:00-9:30中間休息站-僅休息一次，可上廁所；故飲料、水勿喝太多，以免緊急上廁所。 2、長or短(袖)+長褲+ 外套(必帶)+健保卡(必帶)+盥洗用品（必帶)： 第一天 穿運服 、二三天自由穿著，第一天走馬瀨農場、第二天十鼓文創- 穿長褲最好 ，以免蚊蟲叮咬。 3、 畢旅手冊要帶 ，當中寫的「筆記本.筆.名牌」可不帶。 4、雨具 攜帶可摺疊傘 、輕便雨衣。(旅行社也會備輕便雨衣) 5、劍湖山遊樂園一票到底，無須另外收費；故若無其他紀念品購買需求， 不帶現金也可，不影響行程；園內會 分組 行動。 6、今天若有輕微不適者， 記得備好私人藥品 ，校方、旅行社無法提供口服藥物，得就醫，由醫生診斷才能服用，故健保卡要記得帶著。

📝113/11/19(二) 早-數隨堂p33、34 1、明6:30學校集合，備畢旅物品，早睡。 2、數課p80、81。 3、備書法用具11/26(二)用。 4、下：L8字義(意思+詞x1)、多音(音+詞x1)。

📝113/11/15(五) 1、明園遊會7:45前到校，(一)補假，(二)上課。 2、國堂練L7。 3、數習p56、57，訂p54.55。 4、日：班書(寫給兒童看的散文)(分段) *書籍介紹 *大意簡介 *收穫及學習 5、檢查防身警報器( )。 6、備畢旅用品。(三四五畢旅)

📝113/11/14(四) 早(禮堂)-網路世界大冒險宣導 10:50(數)口腔檢查 1、國習L8，訂簽L7。 2、數習p54、55，訂p50-53。 3、日：網路世界(250)。(總分總)     *總說：網路世界的意義     *分說：網路世界優缺，或自己的經驗     *總說：總說面對的方法與應對態度 4、畢旅是否帶手機：(   )  *會帶的填號碼

📝113/11/13(三） 早-晨讀(班書：寫給兒童的散文） 1、甲L9字+訂。 2、數習p52、53。       *先不訂正，下次一起改p50-53。 3、看班書(給兒童看的散文)(p. )。       *(五)寫日記，班書至少看一半。 4、下：L7短語。(各x1)       *好不(熱絡)       *像 (樹枝) 般 (昂揚) 的 (鹿角)。

📝113/11/12(二) 早-數隨堂p31.32 1、國L9筆。 2、數習p50、51+訂。 3、下：L7字義(意思+詞x1)+多音(音+詞x1)。

【園遊會注音事項】 1、邀請卡： 連結 2、7:45前到校，8:30開幕，園遊會9:30-11:30，11:30收拾，12:00放學。 3、當天服裝自由；可帶手機(拍照留念用)。 4、班上自由設攤，販賣所得由小組擁有，現金交易，有設攤的組別要討論規劃販賣的物品、協調顧攤時間、做好盈餘安排；其餘沒設攤同學可自由逛攤位。 【平面圖】

113/11/11(一) 早-8:00(品德教育宣導) 明11/12(二)午休：畢旅行前說明會 1、訂簽期中卷：國()、數()分。 2、乙L8詞～p38+訂。 3、數習p48、49。 4、日：多做多得(250)。(分段) 說明 ：日常生活中，你可能常會聽到「多做多得」的勉勵，你或許認同，或許感到困惑，也或許有其他體會。請結合自己的經驗或見聞，寫下你對「多做多得」的感受或想法。 5、準備書法用具(11/25用)

113/11/8(五) 早-複習考試科目 期中考：本土(考數).綜(考社) 國國(L7結束、L8) 1、國重L7。       *要抄：2、3、5、7、9、12、21、22、25、29       *下週檢查L8筆記 2、乙L8字*5。 3、看班書(寫給兒童的好散文)(p. ) 4、日：校慶園遊會。(250) *簡述時間.日期.規模.方式 *說明自己的計劃.是否設攤.或預計花費方式 *期許.思考國小最後一年的園遊會活動

113/11/7(四) 早-複習考試科目 期中考：體(考國).音(考自).數(考英). 國(小考數B卷) 1、明期中考：數社。 2、帶尺、三角板。 3、訂簽數B卷( )分，帶數習、數作。 4、訂正數作業卷2張。

113/11/6 (三) 早8:10-8:25(15min)-完成國B卷第二面 數(上數L5.考B卷20min) 1、明期中考：國自英。 2、發回國習、甲乙，明帶來。 3、訂簽國B卷( )分，發回A卷。

113/11/5 (二) 早-8:10開始寫數隨堂 p28、p30 國(說明習L7).數(上L5.考A卷). 語文(檢討數A卷.考國B卷) 1、國習L7。 2、數L3L4卷。 3、複習國自英數社。 4、下：L6造句。 5、訂簽數作(12)、A卷( )分。

113/11/4(一) 早-8:00朝會(六年級頒獎-字音字形) 探(上L7).國(上L8.考A卷).數(考12).綜(上課) 1、國L5.L6，詞x1。(換課換行) 2、數卷1張。(L1.L2卷) 3、下：L5造句。 4、發回國卷，共6張。 5、11/16欲設攤可準備。 *分組設攤、販賣所得歸分組擁有，可陸續準備。 *明天作業有國習，上課會說明，記得帶來。

113/11/1(五) 早-8:00朝會(禮堂-情緒教育宣導) 綜(上課.考數(11)) 國(L7-完成因材網大意.主旨.考L6). 國(改數作.國卷) 1、國L3.L4，詞x1。(換課換行) 2、發回國數課習，習作留在家複習。 3、下：L4造句。      (1)若是……也許……(假設複句) 4、訂簽國L6( )分、數作(11)。 5、(一)考國數(全)。

 *檔案預計113/11/1下架：(之後開啟請以603學生gmail帳號開啟) 點選 開啟影片

113/10/30(三) 早-萬聖節活動預備 數(L5-比.比值) 1、3本：國L1.L2詞x1(換課換行)。 2、檢查數課訂正。 3、下：L3造句。      (1)有時……有時……(並列複句)      (2)不論……只要……都……(條件複句) 4、考英U2、數作(10)，訂簽(8)(9)。

113/10/29(二) 早(寫數隨堂~p24) 國(L7).數(Try數學.考(9)).語文教學(檢查筆記L6.上L7) 1、明萬聖節裝扮(自由)。 2、國L8筆。(解1.4.5.6.7.14.18) 3、檢查數習簽名。 4、下：L2造句   (1)只要......就......(條件複句)   (2)雖然......卻......(轉折複句)   (3)不管......一定......(條件複句)

113/10/28(一) 早-8:00朝會頒獎(操場) 探(換座位.十三行ppt).數(上課.考(8)) 國(上課.考L5).綜(畢旅規劃.改國卷) 1、數習p46、47+訂，簽p43。 2、日：我的複習計劃。(200) 3、訂簽國L5( )分、數作(8)，考(9)。 4、複習：期中考11/7(四)國自英、11/8(五)數社 *國L1-L6(含統整) *數L1-L4(含加油.Try數學) *社L1-L3

113/10/25(五):本土.綜.國國.社社英 早-朝會(禮堂.頒獎)(雨天-走廊） 綜(體表影片.上課) 國國(上L7) 1、國堂練L6。 2、數6(L2)(21-30)。 3、體育學單。 4、日：班書(桂花雨)(200)(看完)。 5、(一)考國L5、數作(8)

113/10/24(四) 早-寫隨堂練到 p20 第2節：綜-上課、數考(7) 11:00打流感 國-考L4,上L7 1、甲L7詞+訂。 2、數習p44、45+訂，簽p43 3、訂簽國L4( )分、數作(7)。 4、日：我想開設一家怎樣的店(200)。 說明 ：開一家店，可能是為了實踐某個夢想， 也可能是為了滿足生活中的各種期盼。你想開 設一家怎樣的店？為什麼要開這家店？它又會 是什麼樣貌？

113/10/23(三)- 明天檢查國語筆記，有缺少的補罰x3 8:00晨讀(班書：桂花雨） 數(上課p63.66.67) 1、明打流感( )。       *勾選施打的同學，確認是否更改。 2、甲p30-32+訂。 3、數習p42、43+訂，簽p41。 4、背(六)第8段。 5、下：L6字義2.4.9。 6、看班書(桂花雨)～p100。 7、考國L4、數作(7)。

113/10/22 (二) 早-數隨堂演練寫到~p17 國:上第7課；數:上p62.63(考第6回)； 語文(說明數6) 1、乙p28-30+訂。 2、數課p64、65，訂p48、49。 3、明小考社L1。 4、訂簽數作(5)(6)；國L3卷( )分。 5、下：L6短語2句(各x1 )。 6、訂簽英卷、複習p28。

10/21(一) 早-朝會(操場) 探-上國語(考L3).數(考第5回) 1、國習L6，訂簽L5。 2、數6(L4)(11-20)。( 題目下載 ) 3、交120元(數+社作)。 4、日：最尷尬的一件事(200)。(總分總結構)       *先總說尷尬一詞，與自己在哪時、哪些人、哪個地方發生尷尬的事。       *詳述尷尬的事件(對話方式呈現、或視覺摹寫…表情…他人態度等。       *總說心情、如何化解、如何面對，及帶給你的感受。 (數6 詳解)

☝影片連結： 點選 第一段：論點。 (4行) -   名言佳句為開頭，陳述論點 第二段：舉出正面例子。 (8行) 第三段：舉出反面例子。 (8行) 第四段：結論。 (4行)              所謂處處留心皆學問：當我們能細心觀察、用心體會，就會開始思考自然萬物的妙處......

113/10/18(五) 早：朝會(操場) 綜課:林肯事蹟(影片)、改國卷L2、完成背書L5(7)(8)段 國語-作文第2篇(處處留心皆學問) 1、完成作文。 2、數6(L4)(1-10)+訂。( 題目下載 ) 3、著色畫(輔導室)。 4、日：班書(佐賀阿嬤給我的人生禮物)(看完)。 *書籍介紹、內容大意、省思或學習到的道理 5、訂簽數作(4)、國L2卷，(一)考國L3、數作(5)。 * 發捐款收據 *（一）上音樂。(和10/24調課)

113/10/17(四) 早-晨播(性平宣導)-有獎徵答 今小考國L2卷、考數(4) 1、乙p21-27+訂。 2、數習p39-41+訂。 3、日：性別平等(200)。(用議論文寫)     *性別平等的詞語說明，提出看法。     *舉例1-2個例子     *省思自己未來如何做

113/10/16(三) 早8:00-8:20晨讀(班書：佐賀阿嬤給我的人生禮物 ) 數課：考數作(3)(20分鐘) 1、甲p27-29+訂。 2、數6(L3)(21-30)+訂。 3、背(五)6.7段。 4、考國L2、訂簽數作(3)，考(4)。 5、下：L6成語(2.3.5 )。 *李代桃僵、侃侃而談、一哄而散 6、看班書～p150。

113/10/15(二) 早-數隋堂演練(進度2-3).第一節上英文 今小考數(2)(語文教學課考) 1、國L7筆。(解6.7.10.14 ) 2、數6(L3)(11-20)。( 題目下載 ) 3、訂簽數作(2)，考(3)。 4、訂簽國L1卷( )分，(四)考L2。 5、下：L6多音(哄+詞x2)。

113/10/14 (一) 早8:00-禮堂(反毒宣導) 今小考：國L1卷、數作第(1)回 1、國堂練L5。 2、數習p36-38+訂簽p35。 3、訂簽數作(1)，明考(2)。 4、日：樹。(200)     *先說明樹的好以及和人相像的點(參考課本p44)     *舉出身邊朋友2個例子像樹，寫出原因     *結論、省思自己要學習樹好的地方，       也見賢思齊朋友的好。 ❤明9:30出發，中山堂半天，12:00返校用餐，      穿運服，回程可至7-11買零食(1件&手掌大小)。 (節目內容 下載 ) (禮儀須知與學習單 下載 )

113/10/11 (五) 早8:00-禮堂(淨零排放) 1、乙p18-20+訂。 2、數習p34、35+訂簽(p13.15.23.25)。 3、(一)考國L1卷、數作L1。 4、日：班書(機智阿凡提)(200)。 內容簡介  (取自博客來網站介紹) 阿凡提是誰？ 是智者、老師，更是「智慧、幽默」的象徵。 他始終以樂觀、幽默方式來化解困境……   　　十五篇機智故事，各有讓人意想不到的結果…… 　　十五個生活智慧，教孩子面對問題，學會思考！   　　想一想，如果是你遇上這些麻煩，你會怎麼做？ 　　想一想，如果是阿凡提遇上麻煩，他會怎麼做？   　　阿凡提喜歡到處走走、喜歡結交朋友，生活中常遇各種奇怪事情，但他總是不慌不忙，微笑面對，輕鬆化解次次危機。他不但是老師，也是一位長者，還是國王的國策顧問，偶爾被國王召見進宮，為國王解決難題。注意！阿凡提並沒有耍「小聰明」，而是從這些危機中，展現他的生活智慧和人生哲學。   　　跟著阿凡提經歷各種困難與危機，過程就像坐雲霄飛車一般，有時開心、有時刺激、有時緊張，讓孩子輕鬆享受閱讀的樂趣。同時，更能訓練孩子對事件的觀察能力，打破既定的思維模式，幫助孩子學習換位思考，產生不同答案。每篇故事都有意想不到的結局，相信看完這些故事，孩子會學到更多有創意的解決方法。 　 　　歡迎大家一起進入阿凡提的世界，跟著阿凡提一起動動腦，一起思考。這些腦力激盪出的方法，也很值得運用在生活中呵！